· 

来年度に向けて

 教職員研修の時間に、子どもたちが今できていること、もう少しできるようになってほしいと思うことをグループで話し合い、その実態から来年度の指導の重点を明確にします。このことは、来年度の学校教育目標や経営の重点にも関わってきます。

 本校の子どもたちの良さ(素直さ、優しさ等)をさらに伸ばしていくとともに、思考力・表現力を身につけた相手意識の持てる子どもたちを育てていこうと共通理解を図ることができました。